Μετά την ολοκλήρωση του µαθήµατος οι φοιτητές αναµένεται:

• να έχουν κατανοήσει την οργάνωση και λειτουργία του ανθρώπινου εγκεφάλου
• να έχουν κατανοήσει τη φύση των νευροψυχολογικών διαταραχών που διδάχθηκαν
• να έχουν κατανοήσει τις επιδράσεις τους στη παθολογική συµπεριφορά και νόηση
• να έχουν κατακτήσει τις κύριες νευροψυχολογικές μεθόδους αξιολόγησης των νευροψυχολογικών διαταραχών
• να μπορούν να εκτιµήσουν συγκριτικά την αποτελεσματικότητα διαφόρων μεθόδων νευροψυχολογικής αποκατάστασης,

με δεδομένο ότι ο στόχος του µαθήµατος είναι η παρουσίαση της φυσιολογικής οργάνωσης του εγκεφάλου και η σχέση με τη φυσιολογική νοητική λειτουργία και συμπεριφορά, επίσης η παρουσίαση της σχέσης της παθολογικής εγκεφαλικής λειτουργίας με την αποκλίνουσα συμπεριφορά και νόηση, η ανασκόπηση των κυριότερων νευρολογικών διαταραχών που παρουσιάζουν νευροψυχολογικές διαταραχές, η αναφορά σε μεθόδους εκτίμησης των νευροψυχολογικών διαταραχών, η παρουσίαση, ανάλυση και επίδειξη νευροψυχολογικών εργαλείων, η αναφορά σε βασικές αρχές της νευροψυχολογικής αποκατάστασης και η παρουσίαση σχετικών μεθόδων/ προσεγγίσεων νευροψυχολογικής αποκατάστασης.

• Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
• Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδοµένων και πληροφοριών, µε τη χρήση και των απαραίτητων νέων τεχνολογιών
• Ικανότητα λήψης αποφάσεων
• Αυτόνοµη εργασία
• Σεβασµός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισµικότητα
• Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελµατικής και ηθικής υπευθυνότητας
• Ευαισθησίας σε θέµατα φύλου

1. Οργάνωση του ανθρώπινου εγκεφάλου, συμπεριφορά και γνωστικές λειτουργίες
2. Μέθοδοι αξιολόγησης των εγκεφαλικών λειτουργιών με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες
3. Βασικές αρχές στην Κλινική Νευροψυχολογική Εκτίµηση
4. Κλινική Νευροψυχολογική Εκτίµηση: Θέματα διαφορικής διάγνωσης
5. Βασικές μέθοδοι και δοκιμασίες εκτίμησης της προσοχής, νοητικής ταχύτητας επεξεργασίας πληροφοριών και μνήμης
6. Βασικές μέθοδοι και δοκιμασίες εκτίμησης των επιτελικών λειτουργιών
7. Νευροψυχολογικές λειτουργίες και αξιολόγηση στην Ήπια Γνωστική Διαταραχή και Νόσο Alzheimer
8. Η συνεισφορά της νευροψυχολογικής αξιολόγησης στην διαφορική διάγνωση στην άνοια – παρουσίαση ειδικών Κλινικών περιπτώσεων
9. Νευροψυχολογικές λειτουργίες και αξιολόγηση στην Σκλήρυνση Κατά Πλάκας
10. Γιατί είναι απαραίτητη η Νευροψυχολογική εκτίμηση σε Αφασικούς ασθενείς
11. Βασικές αρχές νευροψυχολογικής αποκατάστασης
12. Βασικές αρχές για την νευροψυχολογική αποκατάσταση της προσοχής και μνήμης
13. Βασικές αρχές για την νευροψυχολογική αποκατάσταση των επιτελικών λειτουργιών

Η αξιολόγηση γίνεται στην ελληνική.

Γραπτή τελική εξέταση που περιλαμβάνει: 

• Ερωτήσεις σύντομης απάντησης και ανάπτυξης 

• Επίλυση προβλήματος

• Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

Διανεμόμενα συγγράμματα (Εύδοξος)

Βιβλίο [77111679]: Βασικές αρχές νευροψυχολογίας του ανθρώπου, Kolb B. & Whishaw I (επιμ. Γιακουμάκη Σ, Καστελλάκης Α) Λεπτομέρειες

Βιβλίο [22714869]: ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΤΙΜΗΣΗ, LEZAK - HOWIESON - LORING Λεπτομέρειες

Βιβλίο [41552]: Νευροψυχολογία, K. WALSH, D. DARBY Λεπτομέρειες

Βιβλίο [41959401]: Κλινική νευροψυχολογία. Σημεία, Κώστας Πόταγας Λεπτομέρειες Βιβλίο [41427]: Κλινική νευροψυχολογική εκτίμηση, Μ. ΚΟΣΜΙΔΟΥ Λεπτομέρειες

Συναφή επιστημονικά περιοδικά:

Archives of Clinical Neuropsychology Neuropsychology (APA) Neuropsychologia

Behavioral Neurology

Ηλεκτρονικά βιβλία και άρθρα

Nasios G, Dardiotis E, MessinisL .From Broca and Wernicke to the Neuromodulation Era: Insights of Brain Language Networks for Neurorehabilitation.Behav Neurol. 2019 Jul 22; 2019:9894571. doi: 10.1155/2019/9894571. eCollection 2019.

Potagas C, Kasselimis D, EvdokimidisI .Short-term and working memory impairments in aphasia.. Neuropsychologia. 2011 Aug; 49(10):28748.doi:10.1016/j.neuropsychologia.2011.06.013.

Messinis L., Kosmidis, M.H., Nasios, G., Dardiotis, E., Tsaousides, T. Cognitive Neurorehabilitation in Acquired Neurological Brain Injury, 2019 Editorial, Behavioural Neurology, Article ID 8241951

https://eclass.uop.gr/courses/2141